Durante muchos años de enseñar estadística a estudiantes de administración, continuamente hemos buscado formas para mejorar estos cursos. Nuestra activa participación en las series “Haciendo la estadística más efectiva en las escuelas y en la administración” en el Instituto de Ciencias de la Decisión y en las conferencias de la American Statistical Association, así como la oportunidad de atender a un diversificado grupo de estudiantes en las grandes universidades, ha moldeado nuestra visión de la enseñanza de estos cursos. A lo largo de los años, nuestra visión ha llegado a incluir estos principios clave:
