En esta serie de Matemáticas he intentado preservar intacto mi objetivo original de compilar un texto de cálculo que no sea sólo una colección de definiciones y teoremas, habilidades y fórmulas para memorizar, así como problemas para resolver, sino un material que se comunique con sus lectores más importantes: los estudiantes. üeseo que estos cam’Dlos llagan mas relevante e interesante el texto tanto para el estudiante como para el profesor.
