Física, 6ta Edición – Jerry D. Wilson, Anthony J. Buffa y Bo Lou

Creemos que hay dos metas básicas en un curso de introducción a la física: 1. ayudar a comprender los conceptos básicos y 2, habilitar a los estudiantes a utilizar esos conceptos en la resolución de una variedad de problemas.

Estas metas están vinculadas. Queremos que los estudiantes apliquen su comprensión conceptual conforme resuelven problemas. Por desgracia, los estudiantes a menudo comienzan el proceso de resolución de problemas buscando una ecuación.

Física 11 – Jerry D. Wilson, Anthony J. Buffa y Bo Lou

La organización del presente texto se realizó tomando en consideración los contenidos y programas vigentes de física, de los cursos regulares correspondientes al 12 grado impartido en los cursos de bachillerato de secundaria. Los capítulos:

Cargas, fuerzas y campos eléctricos; Potencial eléctrico, energía y capacitancia; Corriente eléctrica y resistencia; Circuitos eléctricos básicos; Magnetismo; Inducción y ondas electromagnéticas; Reflexión y refracción de la luz; Espejos y lentes, así como el de La visión y los instrumentos ópticos, mantienen en sus temas la coherencia y continuidad indispensables para un mejor entendimiento de los mismos.

Física 12 – Jerry D. Wilson, Anthony J. Buffa y Bo Lou

La organización del presente texto se realizó tomando en consideración los contenidos y programas vigentes de física, de los cursos regulares correspondientes al 12 grado impartido en los cursos de bachillerato de secundaria. Los capítulos:

Cargas, fuerzas y campos eléctricos; Potencial eléctrico, energía y capacitancia; Corriente eléctrica y resistencia; Circuitos eléctricos básicos; Magnetismo; Inducción y ondas electromagnéticas; Reflexión y refracción de la luz; Espejos y lentes, así como el de La visión y los instrumentos ópticos, mantienen en sus temas la coherencia y continuidad indispensables para un mejor entendimiento de los mismos.