Esta monografía, Aplicaciones de la Teoría de Grupos a la Espectroscopia de Ram y del Infrarrojo, es un rotundo desmentido a quienes sostienen que no es aconsejable la Enseñanza del Álgebra Abstracta (Álgebra Moderna, como se la suele llamar. Lo moderno pasa, lo abstracto no, Profesor Francesco Severi) en la Enseñanza Pre-Universitaria.
Sí se está compenetrado del pensamiento abstracto, en la debida medida, se le puede inculcar desde muy temprana edad. ¿La modelación, de la realidad, que usan la Física, todas las Ingenierías, etc. no son abstracciones de ella? Vale la pena su enseñanza, pero relacionada con aplicaciones reales.
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